Zwar wird der Übergang zur so genannten Wissensgesellschaft allerorten beschworen, aber man darf bezweifeln, ob es in den Sozialwissenschaften eine weithin geteilte Auffassung darüber gibt, was dieser Ausdruck bezeichnen sollte. Schon die Vielfalt der Definitionen einschlägiger Begriffe wie Daten, Information oder Wissen kann die Schwierigkeiten einer Verständigung über diesen Trend der sozialen Evolution illustrieren. In diesem Zusammenhang hat die dem Konstruktivismus verpflichtete Systemtheorie stets für einen relationalen Wissensbegriff plädiert, der die perspektivische Gebundenheit von „Beobachtungen“ hervorhebt. Wenn es - wie der Herausgeber im Anschluss an Willke betont - keine objektiven, sondern immer nur in jeweils spezifischer Weise konstruierte Daten gibt, dann könnte allein schon dieser Umstand den Bedarf eines reflexiven Umgangs mit der Erzeugung, Vermittlung und Verwendung von Daten in sozialen Zusammenhängen begründen. Ein gezieltes Management von Wissen wäre demnach eng mit der Frage organisationalen Lernens verknüpft. Wissensmanagement ginge es nicht darum, „einer Organisation möglichst viele Daten technisch bereitzustellen, sondern darum, die Selektivität der Beobachtung von Organisation zum Ausgangspunkt zu nehmen, sie mit anderen Beobachtungsweisen zu konfrontieren und die Organisation dadurch in den eigenen Beobachtungsweisen zu irritieren“ (8). In den Beiträgen eines 2001 in Potsdam veranstalteten Kolloquiums werden teils konzeptionelle Fragen von Wissenssteuerung in Organisationen behandelt, teils werden Anwendungsmöglichkeiten in unterschiedlichen Politikfeldern diskutiert. Aus dem Inhalt: Thomas Edeling: Einleitung: Was lässt sich von Wissenssteuerung und Wissensmanagement erwarten? (7-13) Wissen und Wissenssteuerung in Organisationen Hellmut Wollmann: Verwaltungspolitische Reformdiskurse - zwischen Lernen und Vergessen. Erkenntnis und Irrtum (17-36) Pietro Morandi: Der Wille zum Risiko in modernen Gesellschaften. Oder: Woher stammt der Steuerungsoptimismus der 90er Jahre? Ein kommunikationswissenschaftlicher Beitrag zur Erforschung der Genese von kollektiver Risiko-Orientierung in modernen Gesellschaften (37-56) Holger Strassheim: Wissensgenerierung und Wissenstransfer in Netzwerken der lokalen Beschäftigungspolitik (57-87) Sünne Andresen / Irene Dölling: Geschlechter-Wissen in Organisationen: Einblicke in die Deutungsmuster leitender Fachbeamter einer Berliner Kommunalverwaltung (89-110) Anwendungsfelder von Wissensmanagement Uwe Wilkesmann / Ingolf Rascher: Lässt sich Wissen durch Datenbanken managen? Motivationale und organisationale Voraussetzungen beim Einsatz elektronischer Datenbanken (113-129) Stefan Muchura: Erfolgsermittlung in öffentlichen Betrieben: Ein Baustein des „Wissensmanagements“ (131-146) Klaus Lenk / Peter Wengelowski: Wissensmanagement für das Verwaltungshandeln (147-165) Wolfgang Gerstlberger: Wissenstransfer in Regionalen Innovationssystemen - ausgewählte Beispiele der internationalen Diskussion (167-188) Harald Fuhr / Johannes Gabriel: Wissensmanagement in der Entwicklungszusammenarbeit - das Beispiel der Weltbank (189-216) Andreas Obser: Ergebnisorientierung und internationale Programmbildung als Herausforderung an das Wissensmanagement in der deutschen Entwicklungspolitik (217-233) Dieter Wagner: Wissenstransfer und Hochschule. Stand und Perspektiven im Spannungsfeld von Wissenschaft, Wirtschaft und Verwaltung (235-252)