Ende 1996 fand in Bielefeld die 18. Tagung der Sektion "Politische Psychologie" im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen statt. Die Veranstaltung wurde in Zusammenarbeit mit dem Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung und der Abteilung Psychologie der Universität Bielefeld durchgeführt. Inhalt: Rainer Dollase: Politische Psychologie interkultureller Konflikte – Ein Ansatz und seine möglichen Folgen (9-16). Die Opfer von Fremdenfeindlichkeit, Gewalt und Ausgrenzung: Minu Hemmati / Margret Wintermantel / Markus Paul: Wie wirken ausländerfeindliche Ereignisse auf die Betroffenen? Empirische Untersuchungen kognitiver, emotionaler und handlungsbezogener Konsequenzen (19-36); Paul Mecheril: Kulturkonflikt oder Multistabilität? Zugehörigkeitsphänomene im Kontext von Bikulturalität (37-60); Sibylle Grabowsky: Dimensionen kultureller Identität von Aussiedlern aus der ehemaligen Sowjetunion (61-93); Birgit Grimberg / Barbara Moschner: "Wenn einer nicht zerbricht, hatte er einen schlechten Folterer". Zur psychosozialen Situation von Folteropfern in Deutschland (95-108); Dzenana Gazic: Erzwungene Migrationsprozesse und ihre Folgen. Die psychologische Betreuung von Flüchtlingsfamilien. Ein Bericht aus der Praxis (109-115). Die Täter: Fremdenfeindlichkeit, Gewaltbereitschaft und Rechtsextremismus in der Jugendphase: Wolfgang Frindte / Friedrich Funke / Susanne Jacob: Neu-alte Mythen über Juden: Ein Forschungsbericht (119-130); Armgard Schnöckel / Rainer Dollase / Susanne Rutz: Sind Lokalpatrioten fremdenfeindlich? (131-148); Elif Uzun / Rainer Dollase: Sind Fremde wirklich fremd? Unterschiede in ästhetischen Präferenzen bei Türken und Deutschen bei unterschiedlichen Graden der Salienz nationaler Identität (149-158); Thomas Bliesener / Friedrich Lösel / Mechthild Averbeck: Die Wahrnehmung und Bewertung von Konfliktsituationen bei Schülern mit reaktiv versus proaktiv aggressivem Verhalten (159-172); Bernhard Kraak / Gudrun-Anne Eckerle: Selbst- und Weltbilder Gewalt bejahender Jugendlicher (173-186); Wilhelm Heitmeyer: Ist der rückständige Rechtsextremismus zukunftsträchtig? (187-197); Raik-Michael Meinshausen / Claudia Hauschild / Susanne Jena / Daniela Jopp / Ralf Kummer / Petra Pflugfelder: Denn sie wissen, was sie tun: Soziales Training mit rechtsextrem orientierten und/oder gewaltbereiten Jugendlichen. Theoretischer Beitrag (199-215). Fremdenfeindlichkeit in multikulturellen Schulklassen: Arnd Ridder / Rainer Dollase: Interkulturelle Integration bei Hauptschülern im Zeitvergleich 1983-1996 (219-240); Paul Walter: Nichts als ethnozentrische Vorurteile? Kognitionen von Lehrkräften über interkulturelle Erziehung (241-255); Sibylle Grabowsky: Aufbau von Gesprächs- und Beratungskompetenz für den Umgang mit ausländischen SchülerInnen und deren Eltern (257-278); Rainer Dollase: Pädagogische Strategien des interkulturellen Lernens. Strategien zwischen kulturellem Essentialismus und Ethnizitätsblindheit (279-290). Verdeckte und offene Mittäterschaft: Wissenschaft, Medien und "Unbeteiligte": Paulino Jiménez: Weder Opfer noch Täter – die alltäglichen Einstellungen "unbeteiligter" Personen gegenüber Ausländern (293-306); Thomas Kliche / Suzanne Adam / Helge Jannink: "Wirklich die Hölle". Diskursanalysen zur Konstruktion von 'Islam' in einem deutschen Printmedium (307-324); Klaus Weber: Rassismus und Psychologie – Die Vernetzungen subjektwissenschaftlichen Denkens mit dem rassistischen Diskurs (325-339).