Geschichtswiss. Diss. Bochum; Gutachter: H. Mommsen. - Die bereits 1982 erschienene Dissertation war in der Originalausgabe vergriffen und liegt hiermit in einer aktualisierten, ergänzten und vollständig überarbeiteten Neuauflage wieder vor. In der Weimarer Republik - so die zentrale These der Autorin - bestand ein Generationenkonflikt, der letztlich eine der Grundlagen für die Erfolge des Nationalsozialismus bildete. Insbesondere die unterschiedlichen Erfahrungswelten der Kriegs- und der Nachkriegsgenerationen, aber auch die massiven gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Umwälzungen führten zu unterschiedlichen Lebensgefühlen und bei den damals Jugendlichen zu Orientierungs- und Perspektivlosigkeit. Dies wurde von den Älteren - angesichts der politischen Einflussmöglichkeiten (Wahlberechtigung) - einerseits als Bedrohung wahrgenommen und andererseits zu einem fast schon mythisch überhöhten Leitmotiv der politischen Auseinandersetzungen, in denen die Akteure versuchten, sich als jugendlich und jugendnah, als Kräfte der Innovation, des Fortschritts und des Aufbruchs zu neuen Ufern zu präsentieren. Aus dem Inhalt: 2. Die Entstehung des Mythos der jungen Generation um die Jahrhundertwende 3. Hoffnungen auf eine Junge Front als Sammelbewegung der Generation von 1914 4. Die Kriegsgeneration in der Sozialdemokratie: „Gelebter Sozialismus" und „Neue Menschen" 5. Generationenmodelle und -theorien der zwanziger Jahre 6. Frontmythos und Nachkriegsjugend in der fiktionalen Literatur 7. Die Lebenssituation der Nachkriegsjugend 8. Die Zuspitzung des Konflikts in der SPD Ende der zwanziger Jahre 9. Politisierung der Jugend und Verjugendlichung der Politik 10. Zeitgenössische Einschätzungen des Jugendmythos vor dem Hintergrund nationalsozialistischer Erfolge 11. Zusammenfassung: Leitbild und Krisensymptom 12. Nachtrag: Der „Mythos Jugend" in der Diskussion