Die Beiträge dieses Bandes verbindet der Blick auf die historische Dimension von Zuwanderung, Fluchtbewegungen und der Suche nach Asyl. Überwiegend geschichts- und politikdidaktisch orientiert, behandeln die Autoren die Ursachen von Migrationsbewegungen im 19. und 20. Jahrhundert anhand regionaler Fallstudien aus Mittel- und Osteuropa, Palästina und Amerika. Inhalt: A. Fallstudien: Elisabeth Erdmann: Hoffnung, Enttäuschung und Gelingen. Eine oberrheinische Siedlung in Venezuela (11-30); Peter Ziegler: Auswanderung aus der Schweiz - Neuere Forschungsaspekte (31-48); Daniel V. Moser-Léchot: Aus der Schweiz nach Nordamerika - Didaktische Aspekte zum Thema der Massenauswanderung (49-67); Alois Berndorfer: Die Tiroler Siedlungen Dreizehnlinden, Tirol und Pozuzo in Südamerika im 19. und 20. Jahrhundert (68-85); Meinrad Pichler: Amerikawanderung bis 1938. Das österreichische Bundesland Vorarlberg als Beispiel (86-108); Martha Verdorfer: Gehen oder bleiben? Zur Option und Umsiedlung der Südtiroler (109-129); Karl Filser: "Historische Heimat Palästina". Die Auswanderung europäischer Juden nach Palästina in der jüdischen Publizistik als Gegenstand des Geschichtsunterrichts (130-159); Dieter Brötel: Ausgewählte Beispiele zur deutschen Migrationsproblematik im 19. und 20. Jahrhundert (160-173); Anna Schröder: Wege der Rußlanddeutschen. Auswanderung - Umsiedlung - Rücksiedlung (174-191); Karl Pellens: Fremdsein und Identität. Didaktische Perspektiven und Chancen für den Unterricht (192-210). B. Didaktische Horizonte und Unterrichtsbausteine.