Soziolog. Diss. Chemnitz; Gutachter: B. Nauck, M.-S. Honig, Ch. Weiske. - Die Lebensqualität und die Wohlfahrt von Kindern sind nur selten Gegenstand der sozialwissenschaftlichen Forschung und der Sozialberichterstattung. Es existieren auch kaum eigenständige Konzepte, um diese zu bestimmen, obwohl sich die kindliche Lebenswelt von der der Erwachsenen unterscheidet. Die Autorin entwickelt im ersten Teil ein solches Konzept, wobei sie bekannte Ansätze und Indikatoren kindheitsspezifisch modifiziert. Im zweiten Teil bietet die Arbeit einen auf Sekundäranalysen gestützten Überblick über die Lebensverhältnisse und die soziale Lage von Kindern in den Bereichen Familie, institutionelle Betreuung, Schule und Bildung, Freizeit, Arbeit sowie ökonomische Verhältnisse. Die Autorin geht davon aus, dass Kindheit heute in einem widersprüchlichen Verhältnis beschrieben werden kann: Neben Tendenzen zur Ausweitung dieses spezifischen Schutzraumes stehen (z. B. armutsbedingt) Tendenzen zu dessen Erosion. Angesichts der Dynamik dieser Prozesse fordert sie eine regelmäßige Sozialberichterstattung über Kinder, um auf einer solchen Grundlage bessere "kinderpolitische" Entscheidungen treffen zu können. Inhaltsübersicht: I. Theoretischer Bezugrahmen für eine Sozialberichterstattung über Kinder; II. Befunde zur Wohlfahrt von Kindern in zentralen Lebensbereichen.